 | ||
| Weekly Plan and Assignment Notification | ||
| دراسات إسلامية/ يوم الثلاثاء تسميع حفظ الحديث الثاني صفحة(١٩٤) وذلك من خلال كتابته في الحصة على ورقة خارجية آمل الحرص على حفظ الحديث حفظًا متقنًا والتدرب على كتابته بصورة صحيحة.. | ||
| طالباتي الغاليات سيكون الاختبار القصير يوم الأربعاء إن شاء الله أرجو التدرب على قراءة قصة (السندباد البحري) جيدًا. | ||
Grade: الرابع إبتدائي / A | DATE: 13-apr-2025 / | WEEK : 5 |
| SUBJECT | CLASSWORK | HOMEWORK |
| SUNDAY | ||
| Mathematics | L10.3: Hundredths pg.645-646 | H.W pg.647-648 |
| Holy Qur'an | تسميع سورة الانشقاق من الآية رقم(٦) إلى الآية رقم(١٠) | سماع الآيات من قارئ مجود مثل:( الشيخ علي الحذيفي والشيخ إبراهيم الأخضر- والشيخ محمد أيوب). تكرار الآيات أكثر من ٥ مرات حتى يتم حفظها حفظًا متقًنا |
| Arabic | الظاهرة الإملائية دخول الباء والفاء والكاف على الكلمات المبدوءة ب(ال) ص 56-57-58 | التدرب على القاعدة |
| French | Phonétique: Chanson A E I O U, manuel p. 27+ Le son [ch], cahier d’activités p. 25 n. 6- 7. | Apprendre la chanson par cœur. Learn the song A E I O U P. 27. |
| Social Studies | يتبع آدم و نوح عليهم السلام | |
| Science | Inspire Science, Unit 2: Module: Energy Transfer, Lesson 4: Heat page: 76-77 | Review the explained pages |
| English | Phonics: Consonant + l e Syllables Pgs. 295, 296 Reading Fluency: “Energy Island” | Do page 297 in the PB. |
| MONDAY | ||
| Mathematics | L10.5: Decimals and Fractions pg. 657-660 | H.W pg. 661-662 + Submit Math Worksheet 2 |
| Holy Qur'an | تلاوة سورة الحاقة من الآية رقم(١٩) إلى الآية رقم (٢٩) | سماع الآيات من قارئ مجود مثل:( الشيخ علي الحذيفي والشيخ إبراهيم الأخضر- والشيخ محمد أيوب). التدرب على القراءة الصحيحة. |
| Arabic | الظاهرة الإملائية دخول الباء والفاء والكاف على الكلمات المبدوءة ب(ال) ص ص 59-60 | حل ص 61 |
| Social Studies (E) | Unit 5 Lesson 5: Manners to Avoid pgs. 132-135 | |
| Science | Solve worksheet #11 | |
| English | Grammar: Adverbs Pgs. 301, 302 | - Kindly do your IXL homework: https://www.ixl.com/ela/grade-4/identify-adverbs |
| TUESDAY | ||
| Mathematics | L10.6: Use Place Models and Models to Add pg. 663-664 | |
| Arabic | حل ورقة عمل | |
| Computer | (DigiChamps) Unit 5: Tables and Templates in MS Word Lesson 1 | |
| Social Studies | أولو العزم من الرسل | |
| Science | Continue worksheet#11 | Review the explained pages |
| English | Writing: Opinion Essay Final Draft | -Practice reading the text “Energy Island” - Kindly do your IXL homework: https://www.ixl.com/ela/grade-4/identify-an-authors-statement-of-opinion |
| Islamic Studies | حديث: اختبار ورقي في حفظ الحديث الثاني صفحة(١٩٤) | |
| WEDNESDAY | ||
| Mathematics | L10.6: Use Place Models and Models to Add pg. 665-666 ______________ L10.7: Compare and Order Decimals pg. 669-670 | H.W pg. 667-668 |
| Arabic | اختبار قصير تقييم قرائي ( السندباد البحري) | أرجو التدرب على كتابة الفقرة التالية مغامرة في مدينة الألعاب وصلت المركبةُ إلى مدينةِ الألعاب ، ثمّ أخذت سارةُ تمشي ، و سألت نفسها:أين أنا؟ ما هذا؟ الألعاب غريبة، توقّفت فجأة أمام لعبةٍ حديثةٍ، ثمّ طلبت من أمهّا أن تسمح لها بالدخول فيها، ضحكت الأمّ وقالت: عليكِ أن تنتبهي فالجاذبية تكاد تنعدم. استعدّت سارة للدخول، فما أجملَ المغامرةَ! |
| Science | 1st session: Inspire Science, Unit 2: Module: Natural Resources in the Environment, Lesson 1: Energy from Nonrenewable Resources pages: 89-91 2nd session: Inspire Science, Unit 2: Module: Natural Resources in the Environment, Lesson 1: Energy from Nonrenewable Resources page: 94 | Review the explained pages+ write all the vocabulary words and the definition of “Natural Resource,” “Nonrenewable resource,” |
| English | “Energy Island” Genre & Essential Question Comprehension Skill: Main Idea and Key Details | -Practice reading the text “Energy Island” |
| Islamic Studies | فقه: آداب المسجد | الواجب: التقويم صفحة(٢٣٠) |
| THURSDAY | ||
| Mathematics | PBL | Check Edunation for IXL links. |
| Arabic | إملاء غيبي عن الظاهرة الإملائية | حل ورقة العمل التي ستحدد مع المعلمة داخل الفصل لاحقًا. |
| Social Studies (E) | Leader in Me | |
| French | Compétences linguistiques: Les articles définis, manuel p. 27 n. 4+ cahier d’activités p. 25 n. 4-5. | |
| Computer | (DigiChamps) U5: Tables and Templates in MS Word Lesson 2 | |
| Science | Inspire Science, Unit 2: Module: Natural Resources in the Environment , Lesson 1: Energy from Nonrenewable Resources page: 95 | Review the explained pages + write all the vocabulary words and the definition of “Fossil fuel". Enjoy your weekend! |
| English | Centers | -Practice reading the text “Energy Island” |
| Islamic Studies | حديث: صفة كلام النبي ﷺ | الواجب: التقويم صفحة(٢٠٣) |